News

‘Onderwijs focust teveel op prestatie en draait teveel om cijfers’


Een toenemend aantal leerlingen verlaat het onderwijs met te weinig kennis van taal en rekenen concludeert de Inspectie van het Onderwijs in het rapport De Staat van het Onderwijs 2022. De Tweede Kamer pleit bij minister Wiersma voor meer focus op de basisvaardigheden. Waar is de echte wereld in het onderwijs gebleven? Als IVN Natuureducatie vinden we dat die centraal moet staan. Maar de mindset is nu: de aarde vergaat, maar we willen wel kunnen uitrekenen wanneer dit gebeurt.

Met een focus op rekenen en taal sluiten we onze ogen voor de wereld van vandaag. De overleden pedagoog Sir Ken Robinson zag het heel helder. Hij zei: “Ons huidige onderwijssysteem put onze geesten uit zoals wij roofbouw plegen op de aarde.”

Juist deze tijd van klimaatverandering en verlies van biodiversiteit vraagt om onderwijs dat zich niet eenzijdig richt op taal en rekenen. Wat we nodig hebben is juist een brede ontwikkeling van talenten van kinderen, die ze helpt om hun plek in een snel veranderende wereld te begrijpen.

Teveel focus op prestatie

Juist met aandacht voor de echte wereld in het onderwijs krijgen rekenen en taal betekenis. Het uitrekenen van een diameter wordt een stuk interessanter als je de groeisnelheid van je eigen growth op het schoolplein aan het volgen bent.

Door nu de komende twee jaar volop te gaan inzetten op taal- en rekenlessen wordt volledig voorbijgegaan aan wat leerlingen nodig hebben. Voor een gezonde generatie is welzijn belangrijk. Er wordt nu veel te veel gefocust op prestatie. Het draait veel te veel om cijfers. Moeten we een land worden met alleen professoren terwijl niemand meer weet hoe je voedsel verbouwt of een lekkende kraan kan repareren?

Laat alsjeblieft de ogen bij de beleidsmakers een keer opengaan. Zorg voor groene schoolpleinen, waar aantrekkelijke buitenlessen kunnen worden gegeven. Op zo’n manier komen leerlingen tot bloei en werken we tegelijkertijd aan het herstel van de aarde en een verfrissing van ons onderwijssysteem.

Vincent van der Veen

Programmamanager Type & Natuur van IVN Natuureducatie.


Advertentie

True managed webspace

Lees ook deze artikelen

School kinderen

Manifest RED Group Onderwijs: stel leraar, leren, lesgeven centraal



Juliaan van Acker – Vakbonden verhinderen kwaliteitsverbetering onderwijs

TPO+

Bart Collard – Lesmateriaal censureren om niet te kwetsen is onwenselijk

TPO+

Constanteyn Roelofs heeft nog onderwijs waar je niét dommer van wordt genoten, de mazzelpik



Eduard Bomhoff – IMF maakt zich serieus zorgen over ons slechte onderwijs



Ben jij lid van Onderwijsvakbond AOb? Zeg dan nu je lidmaatschap op, als de democratie je lief is



Arie Slob krabbelt beetje terug: Homoverklaringen scholen gaan te ver



Arie Slob onder vuur over homoverklaringen maar minister ziet zich gebonden aan Grondwet



Dit is wat Nederlandse scholieren werkelijk leren over de vrijheid van meningsuiting

TPO+

Bart Collard – Diversiteit van huidskleuren en seksen dient geen doel te zijn in de academische wereld



Video – Hurt Beertema (PVV) vat de staat van het onderwijs samen: ‘Het zit in een vrije val’



Het pedagogisch falen van virtueel onderwijs



Antonie Kerstholt – Wopke Hoekstra kan fors bezuinigen op het hoger beroepsonderwijs



Deze scholen wachten het kabinet niet af en gaan maandag dicht



Helft leraren kampt met over schooladvies drammende ouders



Richard de Mos – Bestrijden lerarentekort moet topprioriteit zijn



Richard de Mos – Schoolcops moeten onze scholen weer veiliger maken



Supply hyperlink

Leave a Reply

Your email address will not be published.